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Veranstaltungen am 19.09.2022:

Anmeldeschluss oder Kurs abgeschlossen

Kursnummer: 22211101

relilab 2022/23 Religiöses Lernen in und mit digitalen Medien

Fortbildungskurs für Katholische Religionslehrer*innen in NRW - Kick Off - Veranstaltung

verschiedene Termine

relilab 2022/23 Religiöses Lernen in und mit digitalen Medien

In Zusammenarbeit mit den 5 katholischen Diözesen in NRW 

Wir leben in einer 'Kultur der Digitalität'. Das ist nicht erst seit März 2020 so, als Distanzlernen und Hybridunterricht als Formen von Schule neu entdeckt wurden, sondern gilt auch über pandemiebedingte Schließungen hinaus. Die Kultur der Digitalität fordert auch religiöses Lernen neu heraus, bietet neue Perspektiven, neue Möglichkeiten.
In diesem Feld breitet sich das Weiterbildungsangebot 'relilab' aus; es möchte eine Art Laborraum - ein 'ReliLab' - bieten, in und mit digitalen Medien religiöses Lernen zu planen, zu entwickeln und zu reflektieren. Im Rahmen des Fortbildungskurses können Sie anhand von Lernmodulen, in Web-Seminaren und im gegenseitigen
Austausch mit Religionslehrer*innen in NRW und darüber hinaus Ihre Kenntnisse erweitern, Neues erproben und in Ihrem eigenen Unterricht anwenden. Der Kurs bietet Ihnen viele Möglichkeiten und Schwerpunkte (eine Auswahl finden Sie unten); wählen Sie aus, was Ihnen hilft und worüber Sie mehr erfahren wollen! Wenn Sie
über eine Teilnahmebescheinigung hinaus einen qualifizierten Leistungsnachweis erwerben möchten, gestalten Sie eine entsprechende Unterrichtssequenz und erhalten Sie ein Feedback.

Lernmodule:
Sie haben die Möglichkeit, über https://relilab.org Lernmodule auszuwählen, die Sie individuell bearbeiten können. Es stehen u.a. verschiedene Lernmodule zu Präsentationsformen, Sozialen Medien, Kollaborationstools, Erklärvideos und Gamification-Möglichkeiten zur Verfügung.

Web-Seminare:
Monatlich findet ein Reli-Talk statt, bei dem Sie fachspezifische Impulse erhalten und Möglichkeiten des Austauschs wahrnehmen können. Zudem können Sie aus dem Web-Seminar-Angebot der (Erz-)Bistümer und des IfL auswählen.

#relichat:
Der Relichat (mittwochs, 20-21 Uhr auf Twitter) bietet wöchentlich einen Raum des Austauschs und des Miteinanderlernens für Religionslehrende im deutschsprachigen Raum. Es werden jeweils fünf Fragen zu einem religionsunterrichtlich relevanten Thema gestellt und in einer Art digitalem Schreibgespräch miteinander diskutiert. Darüber hinaus werden verwandte Formate des asynchronen und synchronen Austauschs angeboten, z.B. die Teilnahme am Relicamp, einem Barcamp zum religiösen Lernen.

Leitung: PD Dr. Paul Platzbecker (IfL); Wiebke Mette (IfL)


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Adressaten:

Katholische Religionslehrer*innen in NRW

ReferentInnen:

Wiebke Mette
Dr. Dominik Arenz

Zuordnung zu QA:

2.10 Lernen und Lehren im digitalen
Wandel
2.4 Schülerorientierung und
Heterogenitätssensibilität
4.3 (Multi-)Professionelle Teams

Termin:

Abschlussveranstaltung ist am 12. Mai 2023 im Caritas-Fortbildungszentrum Essen

Tagungsort:

Webinar

Kursentgelte:

60,00 €

Fortbildungstage:

1

Downloads:

Flyer

Anmeldeschluss oder Kurs abgeschlossen

Kursnummer: 22211204-C

Lese-Rechtschreib-...WAS? - Modul 3

Begleitung, Unterrichtsgestaltung und Elternarbeit im Kontext LRS

3-teiliges Onlineseminar:
05.09.2022, 15.30 Uhr - 17.30 Uhr
12.09.2022, 15.30 Uhr - 17.30 Uhr
19.09.2022, 15.30 Uhr - 18.00 Uhr

Lese-Rechtschreib-...WAS? - Modul 3

Der LRS-Erlass in NRW ist nun über 30 Jahre alt, dennoch gibt es viele Mythen und Halbwissen rund um das Thema LRS. In dieser Webinar-Reihe werden grundlegende Informationen zu den Themengebieten LRS, Nachteilsausgleich und rechtliche Rahmenbedingungen gegeben.
Ziel soll es sein, Sie möglichst handlungssicher zu machen, indem Sie eigenes Wissen und Handeln reflektieren und Umgangsformen für sich finden, Kinder mit LRS zu unterstützen und zu begleiten.

Themenschwerpunkte:
- LRS-Erlass
- LRS-Förderung
- Nachteilsausgleich

Leitung: Wiebke Mette (IfL)


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Adressaten:

Lehrende an Grundschulen

ReferentInnen:

Wiebke Mette

Zuordnung zu QA:

2 Lehren und Lernen
4.2 Umgang mit beruflichen Anforderungen
4.3 (Multi-)Professionelle Teams

Termin:

3-teiliges Onlineseminar:
05.09.2022, 15.30 Uhr - 17.30 Uhr
12.09.2022, 15.30 Uhr - 17.30 Uhr
19.09.2022, 15.30 Uhr - 18.00 Uhr

Tagungsort:

Webinar-Reihe

Kursentgelte:

Gebühr bei Anmeldung für alle 3 Module entrichtet

Fortbildungstage:

1

Downloads:

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Anmeldeschluss oder Kurs abgeschlossen

Kursnummer: 22214009

Rolle und Auftrag der Steuergruppe im Schulentwicklungsprozess

 

Mo. 19.09.2022, 10:00 Uhr - Di. 20.09.2022, 16:00 Uhr

Rolle und Auftrag der Steuergruppe im Schulentwicklungsprozess

Steuergruppen werden durch das Kollegium beauftragt. Sie sollen Schulentwicklungsprozesse initiieren, begleiten und evaluieren. Die Steuergruppenmitglieder sind jedoch Teil des Kollegiums, so dass es nicht selten zu Rollenkonflikten kommt. Schnell empfinden Kollegen die Arbeit der Steuergruppe als Kontrolle oder möchten alle Aufgaben an die Gruppe abgeben. Die Steuergruppenmitglieder erleben nicht selten Frustration, weil Entwicklungsprozesse anders laufen als geplant und erwartet. Um mit diesen und anderen Spannungsfeldern gut umgehen zu können und Schulentwicklungsprozesse gut begleiten zu können, bedarf es einer regelmäßigen Selbstreflektion der eigenen Arbeit. Die Tagung bietet die Möglichkeit die Arbeit der eigenen Steuergruppe im Austausch mit anderen Steuergruppen zu reflektieren und weiterzuentwickeln.

Neue Richtlinien GG
Arbeit an aktuellen Themen
Austausch innerhalb der Steuergruppe

Leitung: Katja Liever-Manthey (IfL)


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Adressaten:

Steuergruppenmitglieder der Hans-Reinhardt-Schule Siegen und der Schule am Sonnenhang Nephten-Deutz und

ReferentInnen:

Katja Liever-Manthey

Anmeldung:

fester Teilnehmerkreis

Zuordnung zu QA:

3 Schulkultur

Termin:

Mo. 19.09.2022, 10:00 Uhr - Di. 20.09.2022, 16:00 Uhr

Tagungsort:

Kardinal Schulte Haus, Bergisch Gladbach

Kursentgelte:

100,00 €

Anmeldeschluss:

08.08.2022

Fortbildungstage:

2

Downloads:

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