Kursnummer: 20111201
Sprachsensibler Fachunterricht in der Grundschule - Der Blick in die Praxis
Der Blick in die Praxis
abrufbar, kollegiumsintern
Termin kann abgestimmt werden.
Sprachsensibler Fachunterricht in der Grundschule - Der Blick in die Praxis
Der Begriff des sprachsensiblen Fachunterrichts schlägt uns heutzutage nahezu inflationär entgegen. In diesem Kurs geht es neben einer kurzen theoretischen Einordnung vor allem darum, konkrete Anregungen für den Unterricht zu erhalten. Dabei geht es nicht nur um ausgefeilte, aufwändig gestaltete Unterrichtsreihen, sondern auch um die Basics, um dem bereits geplanten Unterricht durch kleine Hilfestellungen eine sprachsensible Ausrichtung zu verleihen.
Themenschwerpunkte:
- Definitionsversuch des sprachsensiblen Fachunterrichts
- Anregungen für den Sprachsensiblen Fachunterricht erhalten und reflektieren
- eigene Unterrichtsideen sprachsensibel gestalten
Leitung: Wiebke Retzmann (IfL)
Termin ist mit dem Referenten abzustimmen. >> Drucken
Adressaten:
Lehrkräfte an Grundschulen
ReferentInnen:
Wiebke Retzmann
Anmeldung:
Termin ist mit dem Referenten abzustimmen.
Zuordnung zu QA:
2: Lehren und Lernen
2.7 Bildungssprache und sprachsensibler Unterricht
U: Unterricht
Termin:
Termin ist mit dem Referenten abzustimmen.
Kursentgelte:
400,00 €
Downloads:
Für diesen Kurs sind keine Dokumente vorhanden.
Kursnummer: 20111202
Sprachsensibler Fachunterricht in der Grundschule - Der Blick in die Praxis
Der Blick in die Praxis
Fr. 24.04.2020 09:00 - 16:00 Uhr
Sprachsensibler Fachunterricht in der Grundschule - Der Blick in die Praxis
Der Begriff des sprachsensiblen Fachunterrichts schlägt uns heutzutage nahezu inflationär entgegen. In diesem Kurs geht es neben einer kurzen theoretischen Einordnung vor allem darum, konkrete Anregungen für den Unterricht zu erhalten. Dabei geht es nicht nur um ausgefeilte, aufwändig gestaltete Unterrichtsreihen, sondern auch um die Basics, um dem bereits geplanten Unterricht durch kleine Hilfestellungen eine sprachsensible Ausrichtung zu verleihen.
Themenschwerpunkte:
- Definitionsversuch des sprachsensiblen Fachunterrichts
- Anregungen für den Sprachsensiblen Fachunterricht erhalten und reflektieren
- eigene Unterrichtsideen sprachsensibel gestalten
Leitung: Wiebke Retzmann (IfL)
Adressaten:
Lehrkräfte an Grundschulen
ReferentInnen:
Wiebke Retzmann
Zuordnung zu QA:
2: Lehren und Lernen
2.7 Bildungssprache und sprachsensibler Unterricht
U: Unterricht
Termin:
Fr. 24.04.2020 09:00 - 16:00 Uhr
Tagungsort:
Kath. Akademie, Schwerte
Kursentgelte:
35,00 €
Fortbildungstage:
1
Downloads:
Für diesen Kurs sind keine Dokumente vorhanden.
Kursnummer: 20112201
Die Erfahrung macht's?!
Handlungs- und erfahrungsorientierter Unterricht in der Grundschule
abrufbar, kollegiumsintern
Termin kann abgestimmt werden.
Die Erfahrung macht's?!
Die Begrifflichkeit des handlungs- und erfahrungsorientierten Lernens ist einer der "In-Begriffe" des schüleraktivierenden Unterrichts. Doch was heißt das genau? Und wie findet diese Form des Lernens Verwendung im Unterricht? Was sind ggf. Stolperfallen und für wen und welche Themen eignet sich dieser Ansatz überhaupt? Fragen über Fragen, denen wir während des Ganztags auf die Spur kommen werden. Im gemeinsamen Tun werden wir einzelne Bausteine erproben und einordnen. Dabei geht es auch um den Blick auf die Schülerschaft und deren Besonderheiten.
Themenschwerpunkte:
- Arbeitsdefintion handlungs- und erfahrungsorientierter Unterricht
- Praxisbeispiele entdecken und reflektieren
- Einbettung praktischer Übungen in den Unterrichtsalltag
Leitung: Wiebke Retzmann (IfL)
Termin ist mit dem Referenten abzustimmen. >> Drucken
Adressaten:
Lehrkräfte an Grundschulen
ReferentInnen:
Wiebke Retzmann
Zuordnung zu QA:
2 Lehren und Lernen
2.6 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
U: Unterricht
Termin:
Termin ist mit dem Referenten abzustimmen.
Kursentgelte:
400,00 €
Downloads:
Für diesen Kurs sind keine Dokumente vorhanden.