Was können wir hoffen? Was zählt? Eschatologie theologisch und praktisch

Die Herausforderungen unserer krisenhaltigen Zeit bringen unsere Hoffnung oft genug ins Wanken. Während sich die Einsicht in die radikale Begrenztheit unserer Existenz noch ...

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Wie Filme erzählen - Filmisches Erzählen im Deutschunterricht der Sek II

Im Inhaltsfeld "Medien" sehen die Vorgaben für das Zentralabitur die Auseinandersetzung mit der filmischen Umsetzung einer Textvorlage bzw. mit dem filmischen Erzählen als einer ...

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Wir machen uns auf den Weg des Globalen Lernens.

Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule und im Curriculum implementieren

Bildung für nachhaltige Entwicklung und damit auch Globales Lernen ist in NRW fächerübergreifende Aufgabe einer Schule. Damit der Orientierungsrahmen genutzt wird und Inhalte bei ...

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Wir werden aktiv – mit der Schulgemeinde ein Hilfsprojekt planen und durchführen

Wir werden aktiv – mit der Schulgemeinde eine Spendenaktion planen und durchführen Adressat*innen: Fachschaften (Gesellschaftswissenschaften, Religionslehre), Teams, ganze ...

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Zwischen Bibel und Bildung - Herausforderungen durch christlichen Fundamentalismus im Schulalltag

Religiöser Extremismus wird hierzulande häufig mit islamistischen Strömungen gleichgesetzt. Im Kontext der Schule – und nicht nur im Religionsunterricht – finden sich jedoch auch ...

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