Konferenzen wirksam gestalten – Moderation, Leitung, Partizipation und Effektivität
Konferenzen sind zentrale Orte der Schulentwicklung – Wie lassen sich Konferenzen so gestalten, dass sie strukturiert, effizient und zugleich partizipativ sind? Welche Moderations- und Leitungsstrategien tragen dazu bei, dass Konferenzen zu produktiven Arbeitsformaten werden, die echte Entwicklungsimpulse setzen?
Diese Fortbildung bietet praxisnahe Strategien zur wirksamen Gestaltung von Konferenzen. Im Fokus stehen die zielgerichtete Planung, die Moderation dynamischer Diskussionen sowie die Reflexion von bestehenden Settings. Ein besonderer Schwerpunkt liegt darauf, wie Partizipation sinnvoll gefördert wird, um alle Beteiligten in Schulentwicklungsprozesse einzubinden.
Durch kooperative Übungen, praxisnahe Impulse und bewährte Moderationstechniken sollen dazu beitragen, Konferenzen effizient, motivierend und zielorientiert zu leiten – für eine Kultur der Zusammenarbeit, die Wirkung zeigt.
Die maximale Teilnehmendenzahl für Webinare beträgt 100 Personen.
Für Präsenzveranstaltungen gibt es keine feste Begrenzung der Gruppengröße.
Themenschwerpunkte:
- Konferenzleitung
- Konferenzgestaltung
- Konferenzplanung
- Konferenzführung
- Qualitätsmanagement
- Schulkultur
- Systemische Schulentwicklung
- Referenzrahmen Schulqualität
| Kursnummer | ABRUF14003 |
| Termin | Der Termin kann mit der Kursleitung abgestimmt werden. |
| Leitung | Marcus von der Gathen (IfL) |
| Referent*innen | Marcus von der Gathen (IfL) |
| Kursort |
Zu diesem Kurs sind keine Orte verfügbar. |
| Zielgruppen / Adressat*innen | Schulleitungen, Steuergruppen, Schulentwicklungsgruppen, Fachkonferenzen, Bildungsgänge, Jahrgangsteams, Arbeitsgruppen, Projektgruppen |
| Zuordnung zum RS | 3 Schulkultur 4 Professionalisierung 5 Führung und Management |
