Landesweite Tagung der Fachleitungen für die Fächer Spanisch und Italienisch in NRW

„Nordrhein-Westfalen plant eine umfassende Weiterentwicklung der gymnasialen Oberstufe, die zur besseren bundesweiten Vergleichbarkeit des Abiturs führen und den Prüflingen mehr Möglichkeiten geben soll, ihr Können unter Beweis zu stellen. Unter anderem wird ein 5. Abiturfach künftig deutlich mehr Fächerkombinationen und individuelle Schwerpunktsetzungen erlauben. Zudem sollen neue Prüfungsformate die Schüler*innen zeitgemäßer auf Studium und Berufsleben vorbereiten.“ (www.schulministerium.nrw/weiterentwicklung-der-gymnasialen-oberstufe)

In der zweitägigen Veranstaltung werden die nötigen Auswirkungen dieser Weiterentwicklung auf den Unterricht und die Prüfungskultur in der Sekundarstufe I und II sowie auf die Seminarausbildung in den Blick genommen. Auch die Rolle der KI wird in diesem Zusammenhang fokussiert.

Welche neuen Prüfungsformate kommen für den Fremdsprachenunterricht in Frage? Wie kann die Vorbereitung darauf aussehen? Wie können die Weiterentwicklungen in die Seminararbeit integriert werden?

Nach einem Impulsvortrag von Anne Brosius wird im Rahmen einer Reihe von Workshops die Möglichkeit gegeben, die eigenen Kompetenzen zu erweitern (z. B. auf der Basis von Best Practice-Beispielen), um anschließend in den Austausch zu treten und konkrete Materialien und Ideen für die Seminararbeit zu entwickeln.

Die folgenden Schwerpunkte werden die Tagung bestimmen:

-     das 5. Abiturfach (Präsentationsprüfungen)

-        weitere neue obligatorische Prüfungsformate (prozessorientierte, kollaborative Etappen-Prüfungen, hilfsmittelunterstützte Prüfungen etc.)

-        die Frage der Bewertungskriterien der neuen Prüfungsformate

-        KI aus unterrichtspraktischer und seminardidaktischer Perspektive

Ziel ist die Weiterentwicklung der Fachseminararbeit unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklungen im Bereich der gymnasialen Oberstufe, der alternativen Prüfungsformate und der Perspektive Digitalisierung.

Das Organisator*innenteam freut sich, wenn die Teilnehmer*innen eventuell vorliegende erste Ideen und Beispiele zu folgenden Themenbereichen vorab in der Tagungstaskcard hochladen und/oder zur Tagung mitbringen:

•        Thema KI in der Fachseminararbeit (Wie schulen wir die LAA darin, KI selbst sinnvoll zu nutzen und ihren Schüler*innen die sinnvolle Nutzung zu vermitteln?)

•        Beispiele für Alternative Prüfungsformate in Sek I und Sek II

•        Beispiele für die Arbeit im Fachseminar zu alternativen Prüfungsformaten