relilab 2026/2027 - Religiöses Lernen in und mit digitalen Medien - Wer führt hier wen? KI souverän nutzen statt getrieben werden. 11/2026_2027
In Zusammenarbeit mit den Diözesen in NRW und mit Unterstützung durch das PTI und Schulreferaten der EKiR
Zielgruppen / Adressat*innen: Religionslehrer*innen in NRW
KI macht in der Schule fast alles jederzeit möglich – und genau das kann uns leicht treiben statt entlasten.
In diesem 60-minütigen Online-Seminar schauen wir auf die Mechanismen dahinter und fragen, wie wir als "Power-User" eigenwirksam und souverän bleiben – und was im Trubel
„das Eine, das nötig ist“ (vgl. Lk 10,42) bleibt.
Im bewährten reli.werkstatt-Format mit kurzem Impuls, Selbst-Check und Austausch
Zum Format reli.werkstatt: Die Regionalgruppe NRW des relilab bietet in etwa zweiwöchigem Rhythmus ein Werkstattangebot an, das das breite Angebot des relilab ergänzen möchte. Die Werkstatt wird jeweils eingeleitet mit einem Input zu einem wechselnden Thema: Mal steht ein digitales Tool oder die Welt des Digitalen im Fokus, mal sind theologische Fragestellungen leitend, mal bildet die Herausforderung wachsender Heterogenitäten unter den Schülerinnen und Schülern für den Religionsunterricht den Schwerpunkt der digitalen Fortbildungsstunde. Die Werkstätten bieten darüber hinaus Zeit zum thematischen Austauschen und praktischen Ausprobieren des Vorgestellten.
| Kursnummer | 26211105-L |
| Termin | Di. 23.02.2027 16:30 - 17:30 Uhr |
| Leitung | Relilab-Team NRW, Prof. Dr. Paul Platzbecker (IfL) |
| Referent*innen | Daniel Meyer zu Gellenbeck (Bistum Münster) |
| Kursort |
Zu diesem Kurs sind keine Orte verfügbar. |
| Zuordnung RRSQ | 2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität 2.10.1 Schulisches Medienkonzept 2.10.2 Potenziale digitaler Medien 2.10.3 Chancen und Risiken des digitalen Wandels |
