relilab 2026/2027 - Religiöses Lernen in und mit digitalen Medien - Zwischen Vision und Warnung – KI-Dystopien in Filmen und Serien 12/2026_2027

KI prägt nicht nur unseren Alltag, sondern auch die Geschichten, die Filme und Serien über unsere Zukunft erzählen. Wir stellen KI-Dystopien in aktuellen Filmen und Serien vor und wollen ihre Darstellungen kritisch analysieren: Welche Chancen und Risiken von KI werden inszeniert? Welche gesellschaftlichen, ethischen und politischen Fragen stehen im Mittelpunkt? Gemeinsam werden ausgewählte Beispiele für den Unterricht der Sekundarstufen I und II erschlossen und Anregungen für einen reflektierten Einsatz im Religionsunterricht entwickelt.

Zum Format reli.werkstatt: Die Regionalgruppe NRW des relilab bietet in etwa zweiwöchigem Rhythmus ein Werkstattangebot an, das das breite Angebot des relilab ergänzen möchte. Die Werkstatt wird jeweils eingeleitet mit einem Input zu einem wechselnden Thema: Mal steht ein digitales Tool oder die Welt des Digitalen im Fokus, mal sind theologische Fragestellungen leitend, mal bildet die Herausforderung wachsender Heterogenitäten unter den Schülerinnen und Schülern für den Religionsunterricht den Schwerpunkt der digitalen Fortbildungsstunde. Die Werkstätten bieten darüber hinaus Zeit zum thematischen Austauschen und praktischen Ausprobieren des Vorgestellten.