Gesamtübersicht

Hinter dem Schlagwort "Classroom-Management" verbirgt sich viel mehr als ein gut sortiertes Klassenzimmer. Es geht vielmehr darum, über Regeln, Rituale und eine positive ...

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Konflikte jeglicher Art sind zweifelsohne ein Dauerthema in der Schule: Sowohl zwischen den Jugendlichen selbst, zwischen Schüler*innen und Lehrkräften als auch innerhalb des ...

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Es kommt immer wieder vor, dass Schüler*innen körperlicher und psychischer Gewalt anderer Schüler*innen ausgesetzt sind. Psychische Gewalt ist manchmal offensichtlich, manchmal ...

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Diese Fortbildung vermittelt eine Einführung in die rechtlichen Grundlagen des Schulrechts (Rechtliche Strukturen, Normen, etc.).
Ziel der Fortbildung ist es, gemeinsam ein erstes ...

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Steuergruppen sind ein zentrales Instrument einer nachhaltigen und wirksamen Schulentwicklung. Sie bündeln Expertise, steuern Veränderungsprozesse und sorgen für eine strategische ...

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Die digitale Transformation ist längst keine Zukunftsvision mehr – sie verändert den Schulalltag grundlegend.
Doch wie kann eine Schule diesen Wandel aktiv gestalten und ihr ...

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Konferenzen sind zentrale Orte der Schulentwicklung – Wie lassen sich Konferenzen so gestalten, dass sie strukturiert, effizient und zugleich partizipativ sind? Welche Moderations- ...

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Der Fokus dieses Angebots liegt auf der Unterrichtsentwicklung als zentralem Element sowie auf der Gestaltung wirksamer Strukturen der Zusammenarbeit und einem professionellen ...

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Eine erfolgreiche Schulentwicklung erfordert ein Qualitätsmanagement, das die drei zentralen Bereiche – Unterrichtsentwicklung, Personalentwicklung und Organisationsentwicklung – ...

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Gezielte Fortbildungen sind ein zentraler Baustein für die Schul- und Unterrichtsentwicklung. Doch wie lassen sich Fortbildungsmaßnahmen so gestalten, dass sie nicht nur punktuelle ...

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Ein Leitbild ist mehr als ein wohlklingender Text – es ist der Ausdruck der gemeinsamen Werte, Visionen und pädagogischen Grundüberzeugungen einer Schule. Doch wie wird es zu einem ...

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Eine erfolgreiche Schulentwicklung lebt von guter Zusammenarbeit – doch wie gelingt es, Teams gezielt zu stärken und eine konstruktive, wertschätzende Arbeitskultur zu etablieren? ...

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Gesunde Lehrkräfte sind die Grundlage für eine leistungsfähige und zukunftsorientierte Schule. Doch der schulische Alltag ist oft geprägt von hohen Anforderungen, vielfältigen ...

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Veränderungsprozesse in Schulen können Widerstände auslösen – insbesondere dann, wenn es um Innovationen geht. Wie entstehen Widerstände? Was steht psychologisch dahinter? Wie kann ...

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Evaluation ist weit mehr als das Sammeln von Daten – sie ist ein Schlüsselinstrument für gezielte Schulentwicklung. Doch wie kann Evaluation so gestaltet werden, dass sie nicht nur ...

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Kommunikation ist das Fundament jeder erfolgreichen Schulentwicklung – doch oft sind Gespräche geprägt von Zeitdruck, Missverständnissen oder fehlender Aufmerksamkeit. Wie kann ...

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Feedback ist mehr als Rückmeldung: Es ist Resonanz, die Lernen ermöglicht. Eine dialogische, reziproke Feedbackkultur schafft Vertrauen, Motivation und gemeinsame ...

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Die Rückkehr zu G9 an den Gymnasien in Nordrhein-Westfalen wurde mit dem Schuljahr 2019/20 zum Regelfall. Damit wird eine neuerliche Überarbeitung der schulinternen Curricula ...

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Was macht eine Katholische Schule in der heutigen Zeit aus? Wie können Kollegien sprachfähig werden im Hinblick auf das, was eine katholische Schule im Kern ausmacht? Wie kann das ...

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Nachhaltige Schulentwicklung ist ein Schlüssel für eine stetig steigende Bildungsqualität. Ein zukunftsorientiertes Qualitätsmanagement erfordert fundierte Expertise, um schulische ...

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Wie kann eine Katholische Schule ihr eigenes Profil im Curriculum verankern? Welche Möglichkeiten bestehen, um schulische Schwerpunkte, christliche Wertehaltungen und pädagogische ...

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In sechs Modulen werden wir uns mit verschiedenen Aspekten und Themen der Schulpastoral beschäftigen.
Die Module dauern jeweils von Donnerstagnachmittag bis Samstagnachmittag mit ...

Hinweise zur Anmeldung unter 'mehr Details'.

Die Fachreferate LE, ES, SQ erarbeiten im Auftrag des Verbandes für Sonderpädagogik verschiedene aktuelle Themen aus den Bereichen sonderpädagogischer Förderung und Inklusion. Es ...

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Kinder, die im Religionsunterricht Schwierigkeiten bereiten oder Kinder mit Schwierigkeiten im Religionsunterricht? Haltung und Einstellung der Lehrenden sind aus Sicht der ...

Hinweise zur Anmeldung unter 'mehr Details'.

Im Rahmen der Oberstufenreform wird in der Qualifikationsphase 2 ein Projektkurs zu belegen sein, welcher (nach aktuellem Stand) mit mindestens einem Referenzfach verbunden ist. ...

Anmeldeschluss oder Kurs abgeschlossen