Kleist, Erpenbeck & Co: Zum unterrichtlichen Umgang mit den Lektürevorgaben des Zentralabiturs im Fach Deutsch

Die beiden aktuellen Lektürevorgaben für das Zentralabitur im Fach Deutsch, Heinrich von Kleists „Der zerbrochne Krug“ und Jenny Erpenbecks „Heimsuchung“, eröffnen ...

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Leselust wecken in der Sekundarstufe I – Aktuelle Jugendliteratur motivierend unterrichten

Wie können wir Jugendliche heute für das Lesen begeistern? Welche aktuellen Titel aus der vielfältigen Kinder- und Jugendliteratur sprechen Schüler*innen der Sekundarstufe I ...

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Hinweise zur Anmeldung unter 'mehr Details'. Hinweise zur Anmeldung unter 'mehr Details'.

Mehr Musik in unserer Grundschule - Ideen für das ganze Kollegium

Herbst und Winter - Frühling und Sommer im musikalischen Klassenzimmer

Musik spielt im Leben der meisten Kinder eine wichtige Rolle. Und: Musik (singen, tanzen, klatschen und patschen...) ist in der Grundschule traditionell integraler Bestandteil des ...

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Schwierige Schüler*innen? - Möglichkeiten zum Umgang mit herausforderndem Verhalten

Auffälliges Verhalten von Kindern stellt Lehrer*innen in den letzten Jahren vor wachsende Probleme. Um dieser Herausforderung konstruktiv zu begegnen, geht es zunächst darum, die ...

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Wir sind auf dem Weg - Inklusive Schulentwicklung

Ihre Schule steckt mittendrin im inklusiven Entwicklungsprozess? Sie wollen nach den ersten Erfahrungen Anpassungen vornehmen? Es gibt ungelöste Fragen und Problemstellungen? Sie ...

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Schulentwicklung an Förderschulen

Die schulpolitischen Überlegungen und Maßnahmen bezogen auf die sonderpädagogische Förderung in NRW hatten in den letzten Jahren massive Auswirkungen vor allem auf die ...

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Resonanzdidaktik - Chancen einer Lernkultur, die alle erreicht

Die Bedeutung der Beziehungsebene als Grundlage erfolgreichen Lernens ist in den CORONA-Zeiten besonders deutlich geworden und hat seitdem eher noch an Bedeutung gewonnen. Der ...

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Montessori-Werkstattseminar für die Primarstufe

Eine wichtige Gelingensbedingung für eine erfolgreiche, kindgerechte Montessori-Pädagogik an der Grundschule ist neben einem gemeinsamen pädagogischen Grundverständnis und ...

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Traumatisierte Kinder und Jugendliche in Schule und Unterricht

Nicht nur Kinder und Jugendliche mit Kriegs- und Fluchterfahrungen können von Traumatisierung betroffen sein. Zwar ist das Thema durch dieses Schüler*innenklientel verstärkt in den ...

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Classroom-Management - Ein effektives Mittel gegen Unterrichtsstörungen

Hinter dem Schlagwort "Classroom-Management" verbirgt sich viel mehr als ein gut sortiertes Klassenzimmer. Es geht vielmehr darum, über Regeln, Rituale und eine positive ...

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Worte können Fenster sein – oder Mauern:

Konflikte kompetent lösen nach Marshall Rosenberg

Konflikte jeglicher Art sind zweifelsohne ein Dauerthema in der Schule: Sowohl zwischen den Jugendlichen selbst, zwischen Schüler*innen und Lehrkräften als auch innerhalb des ...

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Prävention von Gewalt unter Schüler*innen

Es kommt immer wieder vor, dass Schüler*innen körperlicher und psychischer Gewalt anderer Schüler*innen ausgesetzt sind. Psychische Gewalt ist manchmal offensichtlich, manchmal ...

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Schulrecht (Einführung)

Diese Fortbildung vermittelt eine Einführung in die rechtlichen Grundlagen des Schulrechts (Rechtliche Strukturen, Normen, etc.).
Ziel der Fortbildung ist es, gemeinsam ein erstes ...

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Steuergruppen: Von der Gründung zur effektiven Arbeit – Prozesse strategisch steuern und Schulentwicklung wirksam gestalten

Steuergruppen sind ein zentrales Instrument einer nachhaltigen und wirksamen Schulentwicklung. Sie bündeln Expertise, steuern Veränderungsprozesse und sorgen für eine strategische ...

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Digitale Transformation in der Schule – Chancen, Herausforderungen, Perspektiven

Die digitale Transformation ist längst keine Zukunftsvision mehr – sie verändert den Schulalltag grundlegend.
Doch wie kann eine Schule diesen Wandel aktiv gestalten und ihr ...

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Konferenzen wirksam gestalten – Moderation, Leitung, Partizipation und Effektivität

Konferenzen sind zentrale Orte der Schulentwicklung – Wie lassen sich Konferenzen so gestalten, dass sie strukturiert, effizient und zugleich partizipativ sind? Welche Moderations- ...

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Guter Unterricht – Gute Schule: Unterrichtsqualität systematisch weiterentwickeln

Der Fokus dieses Angebots liegt auf der Unterrichtsentwicklung als zentralem Element sowie auf der Gestaltung wirksamer Strukturen der Zusammenarbeit und einem professionellen ...

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Systemische Schulentwicklung – Strategien für nachhaltige Qualitätsentwicklung

Eine erfolgreiche Schulentwicklung erfordert ein Qualitätsmanagement, das die drei zentralen Bereiche – Unterrichtsentwicklung, Personalentwicklung und Organisationsentwicklung – ...

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Fortbildungen strategisch planen – Vom Konzept zur nachhaltigen Entwicklung

Gezielte Fortbildungen sind ein zentraler Baustein für die Schul- und Unterrichtsentwicklung. Doch wie lassen sich Fortbildungsmaßnahmen so gestalten, dass sie nicht nur punktuelle ...

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Leitbild und Schulprogramm – Identität und Entwicklung aktiv gestalten

Ein Leitbild ist mehr als ein wohlklingender Text – es ist der Ausdruck der gemeinsamen Werte, Visionen und pädagogischen Grundüberzeugungen einer Schule. Doch wie wird es zu einem ...

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Teamentwicklung in der Schule – Zusammenarbeit gezielt stärken

Eine erfolgreiche Schulentwicklung lebt von guter Zusammenarbeit – doch wie gelingt es, Teams gezielt zu stärken und eine konstruktive, wertschätzende Arbeitskultur zu etablieren? ...

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„Gesunde Schule – Gesunde Lehrkräfte“ – Resilienz fördern, Potenziale entfalten

Gesunde Lehrkräfte sind die Grundlage für eine leistungsfähige und zukunftsorientierte Schule. Doch der schulische Alltag ist oft geprägt von hohen Anforderungen, vielfältigen ...

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Change-Management in der Schule – Wandel strategisch gestalten

Veränderungsprozesse in Schulen können Widerstände auslösen – insbesondere dann, wenn es um Innovationen geht. Wie entstehen Widerstände? Was steht psychologisch dahinter? Wie kann ...

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Evaluation wirksam gestalten – Von der Analyse zur nachhaltigen Veränderung

Evaluation ist weit mehr als das Sammeln von Daten – sie ist ein Schlüsselinstrument für gezielte Schulentwicklung. Doch wie kann Evaluation so gestaltet werden, dass sie nicht nur ...

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Achtsame Gesprächskultur in Schule – "Mindful meetings"

Kommunikation ist das Fundament jeder erfolgreichen Schulentwicklung – doch oft sind Gespräche geprägt von Zeitdruck, Missverständnissen oder fehlender Aufmerksamkeit. Wie kann ...

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