Schulrecht (Einführung)

Diese Fortbildung vermittelt eine Einführung in die rechtlichen Grundlagen des Schulrechts (Rechtliche Strukturen, Normen, etc.).
Ziel der Fortbildung ist es, gemeinsam ein erstes ...

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Steuergruppen: Von der Gründung zur effektiven Arbeit – Prozesse strategisch steuern und Schulentwicklung wirksam gestalten

Steuergruppen sind ein zentrales Instrument einer nachhaltigen und wirksamen Schulentwicklung. Sie bündeln Expertise, steuern Veränderungsprozesse und sorgen für eine strategische ...

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Digitale Transformation in der Schule – Chancen, Herausforderungen, Perspektiven

Die digitale Transformation ist längst keine Zukunftsvision mehr – sie verändert den Schulalltag grundlegend.
Doch wie kann eine Schule diesen Wandel aktiv gestalten und ihr ...

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Konferenzen wirksam gestalten – Moderation, Leitung, Partizipation und Effektivität

Konferenzen sind zentrale Orte der Schulentwicklung – Wie lassen sich Konferenzen so gestalten, dass sie strukturiert, effizient und zugleich partizipativ sind? Welche Moderations- ...

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Guter Unterricht – Gute Schule: Unterrichtsqualität systematisch weiterentwickeln

Der Fokus dieses Angebots liegt auf der Unterrichtsentwicklung als zentralem Element sowie auf der Gestaltung wirksamer Strukturen der Zusammenarbeit und einem professionellen ...

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Systemische Schulentwicklung – Strategien für nachhaltige Qualitätsentwicklung

Eine erfolgreiche Schulentwicklung erfordert ein Qualitätsmanagement, das die drei zentralen Bereiche – Unterrichtsentwicklung, Personalentwicklung und Organisationsentwicklung – ...

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Fortbildungen strategisch planen – Vom Konzept zur nachhaltigen Entwicklung

Gezielte Fortbildungen sind ein zentraler Baustein für die Schul- und Unterrichtsentwicklung. Doch wie lassen sich Fortbildungsmaßnahmen so gestalten, dass sie nicht nur punktuelle ...

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Leitbild und Schulprogramm – Identität und Entwicklung aktiv gestalten

Ein Leitbild ist mehr als ein wohlklingender Text – es ist der Ausdruck der gemeinsamen Werte, Visionen und pädagogischen Grundüberzeugungen einer Schule. Doch wie wird es zu einem ...

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Teamentwicklung in der Schule – Zusammenarbeit gezielt stärken

Eine erfolgreiche Schulentwicklung lebt von guter Zusammenarbeit – doch wie gelingt es, Teams gezielt zu stärken und eine konstruktive, wertschätzende Arbeitskultur zu etablieren? ...

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„Gesunde Schule – Gesunde Lehrkräfte“ – Resilienz fördern, Potenziale entfalten

Gesunde Lehrkräfte sind die Grundlage für eine leistungsfähige und zukunftsorientierte Schule. Doch der schulische Alltag ist oft geprägt von hohen Anforderungen, vielfältigen ...

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Change-Management in der Schule – Wandel strategisch gestalten

Veränderungsprozesse in Schulen können Widerstände auslösen – insbesondere dann, wenn es um Innovationen geht. Wie entstehen Widerstände? Was steht psychologisch dahinter? Wie kann ...

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Evaluation wirksam gestalten – Von der Analyse zur nachhaltigen Veränderung

Evaluation ist weit mehr als das Sammeln von Daten – sie ist ein Schlüsselinstrument für gezielte Schulentwicklung. Doch wie kann Evaluation so gestaltet werden, dass sie nicht nur ...

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Achtsame Gesprächskultur in Schule – "Mindful meetings"

Kommunikation ist das Fundament jeder erfolgreichen Schulentwicklung – doch oft sind Gespräche geprägt von Zeitdruck, Missverständnissen oder fehlender Aufmerksamkeit. Wie kann ...

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Gibt es katholischen Geschichtsunterricht?

Über die Möglichkeiten der curricularen Eigenprägung im Fach Geschichte

Die Rückkehr zu G9 an den Gymnasien in Nordrhein-Westfalen wurde mit dem Schuljahr 2019/20 zum Regelfall. Damit wird eine neuerliche Überarbeitung der schulinternen Curricula ...

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Katholische Profilbildung – als zentraler Hebel, um aktuellen schulischen und gesellschaftlichen Herausforderungen zu begegnen

Was macht eine Katholische Schule in der heutigen Zeit aus? Wie können Kollegien sprachfähig werden im Hinblick auf das, was eine katholische Schule im Kern ausmacht? Wie kann das ...

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Systemische Schulentwicklung, Qualitätsmanagement & Katholische Schulen

Nachhaltige Schulentwicklung ist ein Schlüssel für eine stetig steigende Bildungsqualität. Ein zukunftsorientiertes Qualitätsmanagement erfordert fundierte Expertise, um schulische ...

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Curriculare Eigenprägung – Gestaltungsmöglichkeiten nutzen, Unterricht weiterentwickeln, Katholisches Profil konkretisieren

Wie kann eine Katholische Schule ihr eigenes Profil im Curriculum verankern? Welche Möglichkeiten bestehen, um schulische Schwerpunkte, christliche Wertehaltungen und pädagogische ...

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Französischunterricht und Lehrkräftebildung im digitalen Zeitalter: Zwischen KI und Kulturvermittlung

Landesweite Tagung der Fachleiter*innen für das Fach Französisch in NRW

In der zweitägigen Veranstaltung werden die Auswirkungen der gesellschaftlichen Veränderungen im digitalen Zeitalter auf den Französischunterricht und die Lehrkräftebildung in ...

Ort: Bergisch Gladbach
Termin: Mo. 20.04.2026, 09:30 Uhr -
Di. 21.04.2026, 14:00 Uhr

Anmeldeschluss oder Kurs abgeschlossen Anmeldeschluss oder Kurs abgeschlossen

Arbeitshilfen zum weiterentwickelten Lehrplan für die Grundschule

Termin, Thema und Ort der regionalen Nachmittagsveranstaltungen zu aktuellen Fragestellungen und Unterrichtsprojekten im Kontext des Lehrplans sind in der Abteilung ...

Ort: Köln
Termin: Mi. 22.04.2026 15:30 - 18:00 Uhr

Hinweise zur Anmeldung unter 'mehr Details'. Hinweise zur Anmeldung unter 'mehr Details'.

Gemeinsamkeiten stärken - Unterschieden gerecht werden

Fortbildung zur Einführung des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in NRW - (Sek I) Typ B

In Zusammenarbeit mit dem Pädagogischen Institut der EKvW, dem Pädagogisch-Theologischen Institut der EKiR, den Schulreferaten der Kirchenkreise und den katholischen Diözesen in ...

Ort: Neuss
Termin: Mi. 22.04.2026 09:00 - 17:00 Uhr

Anmeldeschluss oder Kurs abgeschlossen Anmeldeschluss oder Kurs abgeschlossen

Lehramtsanwärter*innen in der Schule professionell beraten und begleiten -

Ein Fortbildungsangebot für Ausbildungsbeauftragte aller Schulformen (2. Kursabschnitt)

Die schulische Begleitung von Referendar*innen und Lehramtsanwärter*innen umfasst ein breites Aufgabenspektrum an verschiedenen Schnittstellen im System Schule: Begleiten, Beraten, ...

Ort: Mülheim a. d. Ruhr
Termin: Mi. 22.04.2026, 10:00 Uhr -
Do. 23.04.2026, 14:00 Uhr

Anmeldeschluss oder Kurs abgeschlossen Anmeldeschluss oder Kurs abgeschlossen

Gut qualifiziert in die SCHULPASTORAL

Neuer Qualifizierungskurs Schulpastoral im Bistum Aachen 2025-2026

Der Kurs startet am 4. September 2025 und dauert bis zum 4. September 2026.
Er umfasst 6 thematische Module und beinhaltet die Durchführung eines schulpastoralen Projektes an der ...

Ort: Jülich
Termin: Do. 23.04.2026, 18:00 Uhr -
Sa. 25.04.2026, 17:00 Uhr

Hinweise zur Anmeldung unter 'mehr Details'. Hinweise zur Anmeldung unter 'mehr Details'.

Schulleiter*innentagung SAB II der Stadt Essen

Grundschule im Wandel - Neue Herausforderungen

Von Daten zu Taten
Ziel dieser Schulleiter*innentagung ist es, datenbasierte Erkenntnisse systematisch in konkrete Unterrichts- ...

Ort: Bergisch Gladbach
Termin: Do. 23.04.2026, 09:30 Uhr -
Fr. 24.04.2026, 13:00 Uhr

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Die Weiterentwicklung der sonderpädagogischen Förderung

Die Anforderungen an Schulleitungen sind vielfältig und komplex. Es stellt sich die Frage ob und an welchen Stellen künstliche Intelligenz genutzt werden kann, um Schulleitungen zu ...

Ort: Schwerte
Termin: Do. 23.04.2026, 10:00 Uhr -
Fr. 24.04.2026, 13:00 Uhr

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Rechtssichere Bescheide über schulische Ordnungsmaßnahmen gemäß § 53 SchulG NRW formulieren - Kein Formular für alle Fälle?

Der Bereich der erzieherischen Einwirkungen und Ordnungsmaßnahmen stellt Schulleiter*innen oft vor rechtliche Herausforderungen – besonders, wenn nach der Entscheidung über eine ...

Ort: Bergisch Gladbach
Termin: Do. 23.04.2026 10:00 - 17:00 Uhr

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