Königlich?! Botschaft(er) der Menschenwürde - gerade heute!
„Die Würde des Menschen ist unantastbar. Sie ist jedem Menschen bedingungslos zugesagt und ihre Achtung ist unbedingt einzufordern.“ So ließe sich die zentrale Botschaft der zunächst eher unscheinbaren Königsfiguren, die der Diakon und Künstler Ralf Knoblauch aus Bonn seit 2007 in seiner Werkstatt erstellt und seitdem in zahlreichen Kontexten zum Thema der menschlichen Würde positioniert, zusammenfassen. Mit der christlich-jüdischen Überzeugung von der Gottesebenbildlichkeit des Menschen ist aber ein profilierter Anspruch für Bildung und Pastoral verbunden, der im Zentrum dieses flexiblen Fortbildungsangebots steht. M.a.W. die Fortbildung will das Irritierende und Anregende, das Herausfordernde und Stärkende der Königsfiguren für religiöse Lernprozesse in Unterricht und Schulpastoral auf ganzheitliche Weise fruchtbar machen. Wer sie anrührt oder sich auf sie einlässt, wird selber berührt! Kreative und innovative Impulse für die pädagogische Arbeit werden anhand exemplarisch erprobter Praxisbeispiele gegeben, die sich für ihren Einsatz in Schulpastoral und Religionsunterricht im Sinne des ästhetischen Lernens, aber auch der Demokratiebildung anbieten. So wird gerade heute (!) erfahrbar, was Würde bedeutet und wie wir dazu beitragen können, die eigene Würde und die Würde anderer zu schützen.
Dauer und Themenschwerpunkt der Veranstaltung sind in einem Vorgespräch zu klären.
Themenschwerpunkte:
- Annäherung an die Königsfiguren von Ralf Knoblauch
- Menschenwürde als kritische Positionierung
- Praktische Impulse für Unterricht und Schulpastoral
| Kursnummer | ABRUF11112 |
| Termin | Der Termin kann mit der Kursleitung abgestimmt werden. |
| Leitung | Prof. Dr. Paul Platzbecker (IfL) |
| Referent*innen | Ute Lonny-Platzbecker, Prof. Dr. Paul Platzbecker (IfL) |
| Kursort |
Zu diesem Kurs sind keine Orte verfügbar. |
| Zielgruppen / Adressat*innen | Religionslehrer*innen Sekundarstufe I und II, Berufskolleg |
| Zuordnung zum RS | 2.6 Lern- und Bildungsangebot 3.1 Werte- und Normenreflexion |
| Material |
