relilab 2026/2027 - Religiöses Lernen in und mit digitalen Medien - Von Androiden und Algorithmen. Was ‚kann‘ ein Feedback-Tool im RU? 13/2026_2027
In Zusammenarbeit mit den Diözesen in NRW und mit Unterstützung durch das PTI und Schulreferaten der EKiR
Zielgruppen / Adressat*innen: Religionslehrer*innen in NRW
Was haben der androide Roboter Tom aus Maria Schraders 'Ich bin dein Mensch' und das Tool FelloFish gemeinsam? Beide arbeiten KI-gestützt und feedbackorientiert, und es stellt sich die Frage: Ist Tom der 'bessere Partner' und werden KI-Tools die 'besseren Lehrkräfte' sein? Ich stelle Ihnen die Ideen von Schüler*innen dazu vor und 'nebenbei' können Sie die Gelegenheit nutzen, FelloFish auszuprobieren.
Zum Format reli.werkstatt: Die Regionalgruppe NRW des relilab bietet in etwa zweiwöchigem Rhythmus ein Werkstattangebot an, das das breite Angebot des relilab ergänzen möchte. Die Werkstatt wird jeweils eingeleitet mit einem Input zu einem wechselnden Thema: Mal steht ein digitales Tool oder die Welt des Digitalen im Fokus, mal sind theologische Fragestellungen leitend, mal bildet die Herausforderung wachsender Heterogenitäten unter den Schülerinnen und Schülern für den Religionsunterricht den Schwerpunkt der digitalen Fortbildungsstunde. Die Werkstätten bieten darüber hinaus Zeit zum thematischen Austauschen und praktischen Ausprobieren des Vorgestellten.
| Kursnummer | 26211105-N |
| Termin | Di. 06.04.2027 16:30 - 17:30 Uhr |
| Leitung | Relilab-Team NRW, Prof. Dr. Paul Platzbecker (IfL) |
| Referent*innen | Dr. Kristin Konrad (IfL) |
| Kursort |
Zu diesem Kurs sind keine Orte verfügbar. |
| Zuordnung RRSQ | 2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität 2.10.1 Schulisches Medienkonzept 2.10.2 Potenziale digitaler Medien 2.10.3 Chancen und Risiken des digitalen Wandels |
